Praktijk Neurortho
Onze praktijk is gevestigd op de eerste verdiepingvan het Medisch Expertise Centrum Kempen (MECK) te Veldhoven. In dit gezondheidscentrum bevinden zich diverse medische, psychologische en andere zorgdisciplines.
Praktijk Neurortho is gespecialiseerd in neuropsychologisch- en orthodidactisch onderzoek van leer- en ontwikkelingsproblemen bij kinderen tot ± 17 jaar.
Daarnaast kunt u op ons ook een beroep doen voor behandeling van leerproblemen, werkgeheugentraining, neurofeedback of enkel een advies of second opinion op basis van dossieranalyse.
Praktijk Neurortho is opgezet door Marieke Vlugter, universitair afgestudeerd in de klinische neuropsychologie en orthopedagogiek, specialisatie onderwijsleerproblemen.
Tevens is zij LBRT-geregistreerd Remedial Teacher en gediplomeerd leerkracht.
Momenteel volgt zij de opleiding tot GZ-psycholoog en werkt zij alleen nog op woensdag in de praktijk.
Met ingang van het nieuwe schooljaar (2010-2011) zullen de behandelingen van leerproblemen en leerstoornissen gegeven worden door Michèle Ploegmakers.
In de praktijk is ook dit jaar een 4e jaars masterstudent werkzaam, Suzan Spierings. Zij studeert in Nijmegen orthopedagogiek, specialisatie Leren & Ontwikkeling.

Visie
Onze visie gaat uit van de perspectief biedende mógelijkheden die in ieder mens aanwezig zijn om problemen de baas te worden. Wij zoeken actief naar die leermogelijkheden, zodat duidelijk is wat wel en niet van iemand verwacht mag worden. Niet alleen "wat niet goed gaat" heeft onze aandacht, maar juist ook "wat positief is". De sterke kanten gebruiken we in de advisering en hulpverlening als basis om de zwakkere kant(en) te omzeilen of te compenseren. Dit vergroot de kans op succes!

Werkwijze
In onze praktijk werken we niet volgens een standaard onderzoeksprotocol, maar vraaggestuurd en handelingsgericht.
Op basis van observatie en onderzoeksresultaten wordt gaandeweg duidelijk wat wél en wat niet getest moet worden. Wanneer testinformatie minder dan een jaar oud is, wordt kan de informatie gebruikt worden.
Wij bieden maatwerk waarbij wij efficiëntie en effectiviteit hoog in het vaandel hebben.
Hulpvragen worden door ons vanuit een neuropsychologische, orthopedagogische en orthodidactische invalshoek benaderd :
- De neuropsychologische benadering houdt in dat wij de verklaring van problemen zoeken in het niet optimaal functioneren van de hersenen. Speciale, neuropsychologische, diagnostiek helpt ons om te achterhalen waar en waarom de informatieverwerking in de hersenen niet optimaal verloopt.
- De orthopedagogische benadering houdt in dat wij de oorzaak van problemen niet alleen in het kind zelf zoeken, maar ook in zijn/haar (leer)omgeving. Daarom onderzoeken wij vaak ook welke rol de thuis- en schoolomgeving speelt en hoe het kind zichzelf en zijn omgeving ervaart.
- De orthodidactische benadering houdt in dat wij specifiek analyseren waar in een leertaak (lezen, spellen, rekenen etc.) de problemen zich voordoen en hoe het onderwijs en de leeromgeing kan bijdragen om de leerprestaties te verbeteren.

Aanmelden
Ouders, maar ook scholen, kunnen kinderen rechtstreeks bij ons aanmelden. Er is geen verwijzing nodig. Telefonisch of per email wordt aangegeven wat Praktijk Neurortho voor uw kind of leerling kan betekenen en wat daarvan de kosten zijn. Indien u overgaat tot aanmelding worden concrete afspraken gemaakt. Ongeveer 2 weken voor wij met uw verzoek aan de slag gaan, start het verzamelen van nadere informatie.
Zorgvuldige omgang met vertrouwelijke informatie is gegarandeerd; er wordt geen informatie naar derden gestuurd of elders opgevraagd zonder dat daar door u als opdrachtgever, toestemming voor is gegeven.

Wij zijn lid van
NIP Nederlands Instituut van Psychologen.
NVO Beroepsvereniging voor Pedagogen en onderwijskundigen.
LBRT Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers.
NVN Nederlandse Vereniging Neuropsychologie
SAN Society of Applied Neuroscience
BFE Biofeedback Foundation Europe
BALANS Oudervereniging
BON Vereniging Beter Onderwijs Nederland.